多级安全信息认知模式分析与优化^*

0 引 言

信息是人与人、人与系统、系统与系统交流的重要方式，安全信息是人对系统安全状态认知的主要方式。国内对安全认知的研究，大多集中在消费者的安全认知、农产品和食品安全的安全认知等领域[1-2]。

在安全认知理论方面的研究也渐渐兴起。王秉等[3]从事件链角度把安全认知与安全行为联系起来，黄浪等[4]从风险感知偏差角度对安全认知进行分析，李思贤等[5]从多级安全信息不对称角度对事故模式进行研究，以上学者都以安全认知为切入点进行研究。但是对于多级安全认知信息流动过程的研究比较少，而现实生活中，往往是由于多级安全信息流动的安全认知偏差导致事故。因此，对多级安全认知模式的研究很有必要。

国外对安全认知的研究多集中在驾驶、操作等方面的安全风险认知[6-8]，另外也有不少文献对安全风险感知进行研究[9-10]，为安全认知的深入发展奠定坚实基础。但是，安全认知不仅仅是对风险的认知，更宽泛的含义是对安全信息和系统安全状态的认知。也就是说，需要在概括性更强的角度对安全信息的认知进行研究，使得安全认知的研究内容更具有普适性和通用性。

鉴于此，国内外的研究大多集中研究消费安全认知、安全风险等，对多级安全认知、安全认知信息规律方面的研究较少。笔者通过分析安全信息认知的结构和特点，从安全信息的角度，研究多级安全信息认知的信息流动过程，补充多级安全信息认知的研究空缺，为优化安全信息分配提供有力的理论指导。

1 安全信息认知模式

现实世界的安全认知过程和模式复杂多样，安全认知信息链交错连接，类似六度分隔理论[11]。为了对安全认知信息链进行分析，本文归纳出安全信源与安全信宿间的4种安全认知模式，以期揭示多级安全认知模式的特点和规律。

1.1 安全认知模式分类 安全信源是指安全信息认知过程中的客体，安全信息主要存在于安全信源中[12]。安全信宿是指安全信息认知过程的主体，主要对安全信息进行接收[12]，也可以把接收到的安全信息传递给下一个主体。安全认知模式是安全信源和安全信宿间交流的形式。安全信息链是指安全信息流动经过多个安全主、客体，在主、客体间构成有先后顺序的链条流动过程。安全有效信息是安全信源传递的正确且需要的信息，安全信息传递效率指单位时间内传递的安全有效信息。

从安全信息链角度，对安全信息认知模式进行分类，类似于贝叶斯网络结构[13]，分为串联、并联、聚合和混联安全认知模式：

①串联安全认知模式类似于传声筒游戏，安全信息从安全信源1流向安全信宿2，从安全信宿2再流向安全信宿3，以此类推，传递下去。

②并联安全认知模式是指多个安全信宿对同一安全信源进行安全认知，是一对多的传递过程。

③聚合安全认知模式是并联结构的相反形式，表现为多对一的安全信息传递过程，即多个安全信源对一个安全信宿传递，安全信宿同时从不同安全信源处接收到的信息会相互影响。

④混联安全认知模式是串联、并联和聚合安全认知模式联合而成的复杂组合。聚合与混联是两种不同的形式，聚合是“多对一”的安全信息传递形式；混联是多种安全信息传递模式组合起来的，可能包含聚合形式，也可能包含串联、并联。

图1 串联安全认知模式和安全有效信息变化

图2 并联安全认知模式和安全有效信息变化

图3 聚合安全认知模式和安全有效信息变化

在实际情况中，安全信息认知往往是多层级的，一级向下一级传递，然后不断向更多安全信宿传播，也就形成了多级安全认知过程。多级安全认知过程是多个安全主、客体间的安全信息传递过程，是由串联、并联和聚合三种结构混联而成的复杂过程。通过4种模式的结合，多条安全信息链的交织，就形成了多级安全信息认知的网状结构。

根据安全认知模式的分类和定义，结合图论[14]的知识，对4种安全认知模式的特点进行比较(见表1)。

表1 安全认知模式比较分析安全认知模式含义安全信源个数安全信宿个数顶点数边数有向树安全信息传递规律提高安全信息传递效率的措施串联一个安全信宿认知后,把安全信息传递给另一个安全信宿1nn+1n出树安全信息有效性逐渐减少减少传递环节;加强安全信息强度,增长出现时间,增加出现频率;加强安全信宿的安全信息接收和传递能力并联多个安全信宿对同一个安全信源的认知过程1nn+1n出树n个安全信宿对应的安全有效信息大致服从正态分布对同一层级接收安全信息少的安全主体进行训练,或者用安全信息接收能力强的主体去替换聚合多个安全信源对一个安全信宿的信息传递n1n+1n出树n个安全信源对安全信宿的影响是相互补充、相互削弱,再由安全信宿筛判断的过程提高安全主体的安全信息选择、判断能力混联串联、并联和聚合中两种或3种结构的联合nn2n视具体情况而定混合多种认知模式对应的安全信息变化复杂参考其他3种措施

文章来源：《中国安全科学学报》 网址: http://www.zgaqkxxb.cn/qikandaodu/2020/0916/364.html